为了更好提升第二外语的教学质量，4月26日下午，外国语学院第二外语教研室在外语楼110会议室开展主题为“基于教育信息化的二外混合式课程改革探索”的精品教研活动。外国语学院院长罗德喜教授、6686体育督导专家韩保宪教授及第二外语教研室全体教师参加了本次教研活动。活动由教研室主任郭阳阳老师主持。
首先，郭阳阳就第二外语教学改革的必然性进行了详细介绍，并对二外课程的教学现状进行了全面分析。她指出在信息技术与教育不断融合的今天，二外教学的教学模式稍显落后于信息化教学的步伐，传统的二外教学和人才培养模式已无法适应信息化时代的要求，难以培养出兼具专业素质、人文情怀、国际视野的应用型复合型外语人才；在教学信息化的时代背景下，以“互联网+”的新理念、新形态、新方法推进二外课程改革，是顺应时代发展，是培养新时代复合型外语人才的客观要求。
在研讨环节，教研室参会教师积极发言。方明礼、贺立杰、张晓云三位教授强调进行教学改革的首要工作是转变教学理念，由教师“教好”向学生“学好”转变，坚持以学生为中心，进而对教学方法、教学内容、教学模式、教学评价等进行全面改革。参会青年教师指出线上线下混合教学结合了网络教学和传统教学的优势，可有效地解决二外课程教学任务重和课时紧张的矛盾，提高学习者的学习兴趣，促进学习者的学习由浅入深、由表及里、由零散到系统。督导专家韩保宪教授结合自己的听课经历对二外教学工作提出建议：在教授知识的同时要注重学生能力素养的培养，要构建由语言学习、能力提升、思维构建和价值塑造的“四位一体”教学体系。
罗院长在总结发言中指出，希望第二外语教研室全体教师坚持可持续发展的教学理念，积极申报开设公选课程，青年教师在经验丰富教师传帮带的作用下努力提高自己的教科研能力。
通过本次教研活动，各位教师不仅再一次深刻体会到二外课程改革的重要性和必然性，而且也为二外混合式课程改革实践提供了有益的思路和方法。相信在今后，经过不断地改进和完善，二外课程会建设得越来越好。
